Insoweit schon richtig. Der DL ist nach wie vor als religiöser Führer anerkannt, das heisst aber nicht aber unbedingt auch als politischer Führer. Daher dürfte er auf die Mönche noch gewissen Einfluss haben. Aber die Randale damals gingen auch nicht von den Mönchen aus, vielleicht fing es mit damals mit Protesten der Mönche an, aber die Randalierer machten auf mich nicht den Eindruck tiefreligiöser Natur zu sein...Bernhard hat geschrieben:Da bin ich mir aber gar nicht sicher. Ich war noch nie in Tibet, aber Tibet-Reisende berichten, dass man dort öfter von Leuten angesprochen werde, ob man nicht ein Bild des Dalai Lamas für sie habe.otternase hat geschrieben: Ich denke -das ist nur meine persönliche Einschätzung der Lage, Beweise habe ich keine-, dass der DL nur noch bei den Exiltibetern eine Rolle spielt,
Der Dalai Lama ist nach wie vor das Oberhaupt der Gelbmützen, einer der großen buddhistischen Richtungen Tibets. Das kann wohl die atheistische chinesische Regierung auch nicht per Dekret ändern, auch wenn sie ständig versucht, die Leute von ihm abzubringen (vgl. "patriotische Erziehung" von Mönchen).
Da ich aber auch keine besseren Informationen habe als alle anderen hier, versuche ich mir das ganze nur per Analogieschluss zu erklären, kann damit aber auch natürlich daneben liegen.
Ich denke zB. an die IRA in Nordirland, die ja offiziell auch katholisch ist, deren Mitglieder aber auch nicht unbedingt tiefgläubige Katholiken sind und Appellen des Papstes zum Frieden auch nur selten gefolgt sind. In den 60er Jahren nach der Border Campaign war die IRA ja praktisch tot, wiedererstand dann aber in nur wenigen Jahren nach Entstehen einer den friedlichen Weg der Bürgerrechtsbewegung ablehnenden Fraktion. Das ist, denke ich auf Tibet übertragen, was die chinesische Regierung fürchten muss, viel mehr als den DL und seine Exilanten: das Entstehen von "Provos", die getragen von militärischen Aktionen der chinesischen Regierung Zulauf erhalten, wie einst die Provos nach dem 30.1.1972 einen Ansturm von Freiwilligen erlebte...
